L'identité individuelle se construit tout au long de la vie ...
Échanger collectivement pour mieux trouver sa place individuellement et comprendre les règles du jeu social
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NOTRE PHILOSOPHIE
L'identité individuelle se construit tout au long de la vie ... et SAM vous propose de vous accompagner par une réflexion et des actions sur les grandes étapes de mutation de l'identité individuelle et collective : petite enfance, enfance, adolescence, jeunes adultes, adultes et jeunes seniors.
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L’identité individuelle - “moi” - se construit toujours dans un jeu de tensions aux “autres” - les parents, les copains, les amis, les enseignants, les collègues de travail… - et à la “société” - la famille, l’école, les centres de loisirs et culturels, les clubs sportifs, les entreprises, les clubs seniors …
L’objectif principal du Collectif "La Société, les Autres et Moi" est de permettre à chacune et chacun d’interroger ses propres représentations et pratiques quotidiennes, pour mieux trouver sa place avec et à côté des autres, tout en étant informé des enjeux, des règles et des clés du fonctionnement de la société dans laquelle nous vivons.
SAM s’inscrit dans une démarche d’éducation populaire : comme l’a écrit Paolo Freire dans La pédagogie des opprimés, “personne n’éduque personne, personne ne s’éduque seul(e), les individus s’éduquent ensemble par l’intermédiaire du monde. ”
NOTRE DEMARCHE
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Questionner collectivement les représentations et pratiques individuelles en développant les compétences psychosociales, pour lutter contre l’ensemble des stéréotypes et développer l’esprit critique.
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Il n’y a pas d’éducation sans questionnement !
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Construire des messages éducatifs basés sur des connaissances reconnues, pour inscrire les individus et les groupes dans une démarche éclairée de responsabilisation individuelle et collective.
Il n’y a pas d’éducation sans réflexion informée sur les effets de ses propres paroles et actes sur soi et les autres !
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Présenter les règles et les lois qui encadrent les situations sociales discutées, pour faciliter l’épanouissement d’un vivre ensemble plus apaisé et harmonieux.
Il n’y a pas d’éducation ni de société sans règles ! Pour les respecter, encore faut-il les connaître et les comprendre…
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Mobiliser les ressorts de l’intelligence collective pour envisager de nouvelles pratiques et solutions individuelles et/ou collective afin d'offrir à chacune et à chacun des possibilités d’évolution et de changement.
Eduquer, c’est aussi offrir de nouvelles perspectives de vie quotidienne…